【翻山越嶺 愛在偏鄉】

每年五至七月是偏鄉學校申請我們「營養補充包」方案的重要時段，這兩個月以來為走訪111學年度新申請的學校，#台灣全民食物銀行 的同仁們從台中總部開車出發，前往台東縣海端鄉和太麻里鄉、南投縣信義鄉、苗栗通霄鎮和大湖鄉，以及屏東縣三地門鄉等地～路程足足環島快兩圈，小編和團隊成員也增長了不少見識！

其中太麻里鄉的大溪國小，校方長期培育排灣族國球小球員，是體育班之外的重點搖籃學校；信義鄉的久美國小位於鄒族和布農族共同生活圈，我們參觀了鄒族失傳70多年又重現的「hʉfʉ」集會所和原生種小米田；通霄鎮坪頂里南接苑裡鎮，屬於丘陵地形且土地大多荒蕪，坪頂國小戰鼓隊和五人制足球隊卻有傑出成績；三地門鄉的地磨兒部落不只有 #海角七號 精美的琉璃珠，校方更積極訓練出小小柔道好手......

六年以來，我們與 #台灣營養基金會 以及各大專院校營養科系合作，透過營養補充品和飲食教育讓孩子們擁有更多健康發展的機會！新學年度我們預計服務全台17所偏鄉國中小學，總人數達480人；每個月需要165Kg原味早餐穀片和55Kg原味綜合堅果，下個月底起也需要17校營養物資的裝箱志工，以及每學期一場的營養講座～期盼社會大眾繼續力挺，和我們一起帶著希望和暖愛支持偏鄉！

#營養傳愛

#偏鄉教室營養補充包方案

#懇請惠贈電子發票愛心碼4545(食物食物)

【全民大家庭-實習零距離】

「實習生制度」旨在幫助大學生於在學期間能藉由實習機會提早進入職場歷練, 瞭解自己適合的工作、培養職場能力與探索職涯方向。對於申請到社福團體實習的學生而言, 無疑是測試自己是否能適應非營利組織職涯的第一步試水石。

全民食銀今年收了兩名實習生, 分別來自東海大學行政系的行政實習生以及屏科大社工系的社工實習生, 兩人從不同的領域帶著不同的知識前來學習。

實習這門課可以讓實習生體驗協會「在做甚麼?」, 協會內部的組成是藉由團體分工, 執掌明確讓專業得以發揮, 與協會內部的每位同仁一起工作, 各部門的交辦事項, 都是一種全新的學習, 如資源盤點、行政庶務、個案工作…等都是需要學習的專業。

對於全民食銀來說, 實習生是一個創新的資源；可協助行政業務及活動執行、讓年輕人從不同的觀點參與活動設計、同儕間的口碑宣導等等。因此在過程中, 小編及同事們無不傾囊指導，用愛心說誠實話。

實習需要體驗一些經歷, 也需要一段時間的磨鍊, 實習生尚有容錯的機會, 真正進入職場後, 就代表著公司、協會與自己。期待每位曾在全民食銀實習過的同學們未來都能夠在不同的職場領域發光發熱, 熱愛自己的工作噢!

#東海大學行政管理暨政策學系 #屏東科技大學社會工作系 #大專院校實習生

【食農教育立新法 全民力挺零飢餓】

#食農教育法 甫於今年4月19日由立法院三讀通過，推動「支持認同在地農業、培養均衡飲食觀念、珍惜食物減少浪費、傳承與創新飲食文化、深化飲食連結農業、地產地消永續農業」等六大目標；小編超開心看到我們全民食銀其實早已深耕實踐其中幾項多年了。此法的成立，不僅和全體國人的飲食、營養和健康，更關乎著下一代與環境能否永續共存。

甚者，近期受到烏俄戰爭與新冠疫情的雙重影響，為了幫助深受影響的弱勢渡過當下難關，且呼應聯合國永續發展目標SDGs第二項 #零飢餓 ，#農委會 陳主委於6/6召開記者會，宣佈產官學共同合作，提出實踐「零飢餓」的三大策略，內容包含：

(一) 擴大服務：利用農村綠色照顧社區、農漁會綠色照顧站，擴充供餐服務之量能與服務範圍。

(二) 響應惜食：陸續於農漁會通路設立「惜食專區」，提供品質安心且價格親民的國產食材。

(三) 公私協力：擴大公糧救助申請對象，將社福團體、綠色照顧站納入；設立關懷專線，協同企業共同投入，提供弱勢族群幸福餐盒與食材暖暖包等。

陳主委強調，「零飢餓」的目標除了政府的政策推動外，來自地方農村、農漁會，以及民間企業與國人的支持亦相當重要！農糧署也於上個月邀請我們參加 #公糧救助 的經驗交流座談會，希望能支持更多發放物資或供餐的社福夥伴們！農委會目前已初步建構網路平台以及服務專線，歡迎大家來共同支持與多分享，讓更多弱勢能受惠並同時兼顧農漁友生計！

#農委會零飢餓行動網(https://0g2.coa.gov.tw)

#農委會零飢餓專線: (02)449-9595

#全台惜食助人大聯盟

#NoWasteNoHunger

【健康抗疫情-營養好穀力】

隨著本波疫情逐漸擴散，許多學校實施分流上課或甚至停課，#台灣全民食物銀行 的 #營養講座列車 仍線上全速前進！我們很榮幸邀請到 #台灣營養基金會 的 #營養阿嬤-黃教授、#中國醫 和 #中山醫 營養團隊進行花蓮、台中和桃園的視訊課程，並且由 #PIMCO台灣 擔任桃園線上教學志工~熱情滿滿又專業精彩的營養教學列車要出發了，Let's Go!!

同學們~你們都上線準備好了嗎！？「每天早晚一杯奶、每餐水果拳頭大、菜比水果多一點、飯跟蔬菜一樣多、豆魚蛋肉一掌心、堅果種子一茶匙！」營養團隊們不僅提醒每餐 #營養均衡 的重要，更對於本次主題的 #全穀雜糧類，進行各種生活中常見食材介紹與分析，讓同學們能輕易學會，區別出什麼是精製/非精製的產品！

讚歎同學們的超強學習力和記憶力，放學後也都會再告訴阿嬤和媽媽，請大家記得要多吃營養滿分的食物唷；尤其在疫情如此險峻的時期，擁有健康才是最重要的！全民食銀的營養教學列車，與全台 #惜食助人 服務都不曾停歇~再次感恩社會大眾的支持，讓五月天充滿溫馨，一起邁向更美好的明天！

#NoWasteNoHunger

#營養傳愛

「我的營養補充包」 繪畫競賽結果出爐

「我的營養補充包」 繪畫競賽結果出爐

恭喜再恭喜110學年度的繪畫競賽結果，經過專業評審們嚴謹、認真但充滿愉快的評比後終於出爐！在評比過程中，小編跟著評審老師們一起進入孩童的創作世界裡，完全能感受到孩子們在繪畫的當下，展現出純真和無限的想像力

小編想跟大家分享一小段老師們的總評：

胡玉蘭老師：「許多作品畫面洋溢著孩子們喜愛與享受營養補充包的愉悅情感，色彩上應用了高彩度的配色，常以雀躍的笑臉、展開的肢體來傳達享受營養包的開心情緒」

阿信‧沙華克老師：「在最自然的場景當中，觀測小朋友畫畫的這樣一個狀態，他們是真實情感。作品當中必須有兒童，有兒童就得有他們的思想，有思想就有情感；只要去仔細地觀察小孩的作品，就會看到他們的每一筆都是從他們小小美術心中的流出。每一幅畫都是小小的感性寄託，時時刻刻提醒我們要從孩子的角度看問題。」

古碧玲理事長：「孩子們的世界是彩色的，他們把族群特色、學校環境、想像世界、喜歡動物，使用前後等面向融入畫作當中；靠山吃山靠海吃海一方土養一方人。構圖趣味、色彩斑斕、渾然天成」

#畢卡索 曾說：「小時候我就能畫得像 #拉斐爾，但我卻花了一生的時間，去學習如何像小孩那樣畫作！」 孩子們的作品不單只是畫作，更提醒小編要跟著他們一起感受生活帶來的美好，充滿感謝的度過每一天、享用每一餐，更將生命中美麗的人事物記錄下來；也感受到 #偏鄉教室營養補充包 帶給他們生活上的影響！接下來，請跟著我們一起來欣賞這些美麗的作品吧~

#台灣全民食物銀行協會

#營養傳愛

#我的營養補充包繪畫競賽

#台灣營養基金會

#感謝所有贊助廠商們