偏鄉教室營養補充包
從穩定營養補充到飲食教育，陪伴偏鄉孩子建立更健康的成長基礎。
專案介紹
台灣全民食物銀行協會自2016年推動「偏鄉教室營養補充包方案」，針對偏鄉、離島及營養資源取得相對不足的學校，提供定期、定量的營養補充物資，並搭配營養教育課程。
專案不只回應孩子「吃得飽」的需求，也希望透過營養補充與飲食教育，協助學生建立更穩定的飲食習慣與營養知識。
2016年至今的累積陪伴
471,978人次
累積服務
471,605瓶
保久乳
約4,715.3公斤
堅果
約13,060公斤
穀片
統計期間：2016年10月1日至2026年6月30日。
114學年度服務成果
59,543份
營養補充包
15所
合作學校
約545名
服務學童
23場
營養教育講座
89人
志工參與物資打包及營養講座
一份補充包，提供穩定且定量的營養支持
在校期間，學生每週定期食用三次營養補充包。
每份主要包含：
• 保久乳 200ml
• 穀片 30g
• 堅果 10g
透過定時、定量的方式，補充學童在成長期間所需的營養與能量。
不只提供物資，也建立營養知識
除營養物資外，協會亦持續在合作學校辦理飲食營養教育，依不同學校與學生需求調整課程內容。
課程包含：
• 認識六大類食物
• 我的餐盤
• 含糖飲料
• 認識零食
• 成長與營養
• 彩虹蔬果
• 全穀類
• 惜食與食品安全
也可依學校運動校隊等特殊需求，加入運動營養等內容。
透過營養教育，讓孩子不只獲得一份補充品，也逐步建立選擇食物與照顧自己健康的能力。
從補充營養，到改變飲食觀念
81%
教師認為學生食用營養補充包後，飢餓情形減少達40%以上。
87%
學生表示食用營養補充包後，減少肚子餓的次數。
96%
教師認為營養知識講座增進學生正確的營養觀念。
93%
學生認為參加營養講座後增加自己的營養知識。
營養支持，是一段長期陪伴
偏鄉學童的營養需求並非一次性物資可以解決。
協會透過一學年的穩定配送、學校合作與營養教育，讓資源能持續進入日常生活，也讓教師、學生及合作夥伴共同參與孩子的健康成長。
從物資補充到營養知識建立，我們期待孩子不只減少飢餓，也能逐步具備照顧自己健康的能力。
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支持營養補充包
